Exponer algunas evidencias de aprendizaje, producto de las
actividades realizadas a lo largo del espacio curricular, esto propicia la
reflexión tanto del estudiante como del
docente a cerca de la acción emprendida en el trayecto haciéndolos
consientes de los aprendizajes, habilidades y
destrezas obtenidas, con la intención de promover un crecimiento
progresivo en el trayecto de formación.
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